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漫谈中国应试教育优劣得失

来源:鸭脖体育官方   发布时间:2021-08-25 00:00nbsp;  点击量:

本文摘要:一、中高考制度的问题一些不成熟的品评,几句不上道的炮轰1. 体制:唯分数论,学生因结果被分为三六九等。这不公正,不人道,不康健。 未来这样的制度定然衰败。2. 家庭:唯分数论使得中国大多数家庭都受制于精英主义的焦虑,怙恃普遍缺乏全人教育视野。简朴地说,好分数就是好孩子。3. 学生:对学生的治理单调,崇尚高压政策,青春个性和梦想激情经常被压抑,往往被抹杀。 敢想不敢做,敢怒不敢言,我们的学生几多有点可怜。

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一、中高考制度的问题一些不成熟的品评,几句不上道的炮轰1. 体制:唯分数论,学生因结果被分为三六九等。这不公正,不人道,不康健。

未来这样的制度定然衰败。2. 家庭:唯分数论使得中国大多数家庭都受制于精英主义的焦虑,怙恃普遍缺乏全人教育视野。简朴地说,好分数就是好孩子。3. 学生:对学生的治理单调,崇尚高压政策,青春个性和梦想激情经常被压抑,往往被抹杀。

敢想不敢做,敢怒不敢言,我们的学生几多有点可怜。4. 教师:体制内教师的绩效多与名校录取率挂钩,且教师们多关注评级、职称,自有一番政治。:有才气有情怀者常为异类,擅人情懂局面者前程无忧。

5. 知识:数理科学一隅扎实,人文社科多方贫乏;受苦精神可嘉,知识重复僵化,放眼未来与国际,格式视野有差。原本,知识可以何等有趣。6. 职业:考名校才是目的,对未来专业和就业的评估严重欠缺,凭感受或者履历定下来大学的专业再难改动。

要知道,专业远比名校重要。学校是个壳,专业才是核。7. 英语:不开顽笑地说,高考4000个词汇的考试,很难教出真正的英文能力。

英语是国际化人才的必备素养,高考英语不是在教英语,是在教学生在细枝末节上备考。二、中高考制度的优势凭心而论的几句好话1. 中高考能够选拔出智力优秀的人才。

毫无疑问,能上清北的脑子一定灵光。2. 磨练意志,磨炼专注,造就自律。当标杆彻底单一,学生只须盯住分数死磕。

三年内过桥,三年后逍遥。小心这种自律。3. 配合战斗的友谊能收获一打。多年后同学会上的青春八卦还剩些许,奋斗梦想寥若晨星。

4. 给怙恃减轻了学习的压力。教育是个系统而庞大的活儿,原本家庭该多多到场教育决议,现在不需要决议了。你卖力搞分数,我卖力赚钱报培训班帮你搞分数。

三、高考适合哪些人?国际教育不适合哪些人?1. 高考适合大多数人:平凡的人,普通的家庭,有梦想的奋斗者,随波逐流的你我他,天朝的芸芸众生。2. 学习能力/态度/习惯差的学生,不适合国际教育。在此我也建议有条件的家庭不要因为孩子中高考走不下去就选择走国际教育。

3. 适合国际教育的人都要具备三个条件:1. 有钱 2. 英语好 3. 个性独立善于相同。不具备这三个条件的学生建议走高考,可是还是希望怙恃多花心思去懂教育。四、几句忠告:怙恃得懂教育希望怙恃们能够客观认识应试教育的优劣得失;除了分数,请怙恃多关注孩子的个性、心理、兴趣、梦想、专业。

平等对话,良性相同,不懂就问。衷心希望所有的中高考家庭都能拿得起放得下,既能把分数搞上去,也能把人性造就上来。我常说一句话:怙恃的认知往往是孩子发展的天花板。

要想发挥好高考这个强大制度的优势,怙恃就该明白高考之优劣,以知发展之得失。


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